บทบาทของมหาวิทยาลัยราชภัฏในการพัฒนาท้องถิ่น
ศ. ดร.สมหวัง พิธิยานุวัฒน์ราชบัณฑิตรศ. ดร.ดารณี อุทัยรัตนกิจภาคีสมาชิกรศ. ดร.ทิศนา แขมมณีราชบัณฑิต
สำนักธรรมศาสตร์และการเมือง | Academy of Moral and Political Sciences
ราชบัณฑิตยสภา | Royal Society of Thailand
ศ. ดร.สมหวัง พิธิยานุวัฒน์ราชบัณฑิตรศ. ดร.ดารณี อุทัยรัตนกิจภาคีสมาชิกรศ. ดร.ทิศนา แขมมณีราชบัณฑิต
รศ. ดร.ดารณี อุทัยรัตนกิจภาคีสมาชิก การศึกษาแบบเรียนรวม คือ การจัดการการศึกษาเพื่อให้ผู้เรียนที่มีความต้องการพิเศษได้บรรลุศักยภาพสูงสุดแห่งตนในโรงเรียนเดียวกันกับเด็กปรกติ ในชุมชนใกล้บ้าน เป็นการนำความช่วยเหลือ สนับสนุน เข้ามาในโรงเรียนหรือในห้องเรียน เพื่อประโยชน์ของผู้เรียนทุกคน เป็นการจัดการศึกษาที่คำนึงถึงความหลากหลายเพื่อสร้างโอกาสให้ทุกคนในชุมชนท้องถิ่นเข้าถึงการศึกษาที่มีคุณภาพ เปิดทางให้มีการสนับสนุนการศึกษาทางเลือกที่หลากหลาย สนองความต้องการของเด็กและเยาวชนเฉพาะกลุ่ม เฉพาะพื้นที่ที่ต่างวัฒนธรรม บนฐานการมีส่วนร่วมจัดการของชุมชนท้องถิ่นด้วย การศึกษาแบบเรียนรวมจึงเป็นการศึกษาสำหรับผู้เรียนทุกระดับความสามารถ ทุกเชื้อชาติ ภาษา และสถานะทางเศรษฐกิจและสังคม และจัดให้มีบริการเสริมตามความต้องการของแต่ละบุคคล การศึกษาแบบเรียนรวมเป็นเครื่องมือสำคัญในการสร้างสังคมสำหรับทุกคน ไม่ว่าจะมีความแตกต่างกันทางเชื้อชาติ ความพิการ เพศ …